Dyslectici lezen beter met smartphone

Sommige dyslectici begrijpen een tekst beter op een smartphone dan op papier. Dat komt omdat een regel op een scherm minder woorden bevat.

Het is dus niet het mobiele apparaat, of het nu een e-reader of smartphone is, dat er voor zorgt dat mensen met dyslexie een tekst makkelijker opnemen. Wel de hoeveelheid tekst. Kortere regels tellen minder woorden en sommige dyslectici kunnen zich daardoor betere concentreren op de individuele woorden. Op krantenpagina’s zorgt een lange lijn tekst te veel voor afleiding.

Voor hun studie onderzochten de wetenschappers, onder leiding van Mathew Schneps van het Amerikaanse Harvard-Smithsonian Center for Astrophysics, 103 dyslectische middelbare scholieren. De onderzoekers vergeleken de leessnelheid en het leesbegrip bij de studenten tussen papier en iPod. Bij bepaalde dyslectici had de iPod duidelijk voordelen. Bijvoorbeeld studenten met een gelimiteerde visuele aandachtspanne begrepen zo een tekst beter, of studenten die worstelen met fonemen konden het stuk sneller lezen.

Dyslectici hebben een storing in de hersenen waardoor klanken en letters niet goed aan elkaar gekoppeld worden. Ze kunnen moeilijk lezen en schrijven. Het onderzoek verscheen deze week in PLOS ONE.